Activité mardi 24 mars 2020:
Bonjour pour proposer une explication du fonctionnement du travail à faire
Copier ou cliquer sur ce lien https://eu.bbcollab.com/guest/2b2032a015d445bcb8b43e7c6d341862
brancher votre écouteur et/ou une web cam et participer au cours en ligne sur le CNED.
Il est très important de suivre la progression des activités même si vous êtes en retard reprenez là ou vous vous êtes arrêté. Si vous rencontrez des difficultés, vous pouvez me joindre par mail clauzonj@gmail.com.
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Dans un deuxième temps, j'aimerai si cela est possible, proposer des créneaux (via le CNED) pour des classes interactives à distance . Il vous un casque micro , je crois que c'est tout.
Technicien Constructeur Bois /Menuiserie Narbonne
​mise en ligne des cours de construction bois
Site de la filière bois dans le lycée Louise Michel
Séquence #1 - Acoustique
Compétence :
Acoustique : comment caractériser et exploiter un signal sonore ?
Savoirs associés :
Décrire un environnement de travail.
Choisir une méthode de résolution, un protocole.
Rechercher extraire et organiser l’information.
Objectif: L’élève doit être capable de respecter les conditions de santé et de sécurité au travail.
Séquence #2 - Les assemblages
Compétence :
C4-1 Décrire une solution technique.
Géométrie (CAP groupement 1)
Savoirs associés :
S 2 - La communication technique
S 2.1 - Les systèmes de représentation.
S 2.2 - Les documents techniques.
S 2.3 - Les langages de description structurés.
Objectif:
L’élève doit être capable d'identifier les différents types de surfaces et de les associer avec l’aide d’un logiciel modeleur volumique.
Séquence #3 - La proportionnalité
Compétence :
C1-1 Identifier et décoder des
documents techniques.
Savoirs associés :
​S 2 - La communication technique
S 2.1 - Les systèmes de représentation.
S 2.2 - Les documents techniques.
S 2.3 - Les langages de description structurés.
Objectif:
L’élève doit être capable de mettre en œuvre le concept de proportion et de concevoir/modifier
des éléments 3D.
